Tehniški dan za tretješolce z naslovom Domovina - Slovenija

V sredo, 9.12., bodo tretješolci imeli tehniški dan. Ustvarjali bodo novoletne voščilnice in dekoracijo. 

V sredo, 16.12., bodo drugošolci imeli tehniški dan. Izdelovali bodo novoletno dekoracijo.

V sredo, 16.12., bodo prvošolci imeli tehniški dan. Izdelovali bodo novoletno dekoracijo.

V petek, 17.12.2021, bodo imeli 3.a in 3.b tehniški dan z naslovom Novoletne delavnice. Natančnejša navodila imajo učenci v beležkah.

V ponedeljek, 20. 6. 2022, bodo 3. A in 3. B imeli tehniški dan. Vsa podrobna navodila so že dobili pri razredničarkah.

Učenci in učitelji naše šole vsako leto naredimo eno ali dve glasili. Glasila so tematsko zasnovana.

Obisk papirnice v Radečah in podjetja Muflon. 

Učenci se v šoli zberejo ob 7.30 uri. Povratek je predvidev do kosila, ob 12.15.

TD Papirnata gradiva

Delo v manjših skupinah in v različnih delavnicah. V učilnicah: naravoslovje, tehnika in likovna.

Učenci potrebujejo:

zaščitne majčke/predpasnik, ravnila, svinčnike, škarje, lepilo

Učenci bodo ustvarjali novoletne okraske ter ustvarjali animacije s pomočjo programa  Scratchaton. 

Učenci bodo razvijali veščine programiranja skozi Scratchaton. Scratchaton je dogodek, kjer učenci, tekmujejo ali sodelujejo pri ustvarjanju projektov s
pomočjo programskega jezika Scratch. Scratch je vizualni programski jezik, zasnovan za
otroke, ki omogoča preprosto ustvarjanje interaktivnih zgodb, iger in animacij.

Učenci se bodo udeležili kaligrafskih delavnic.

Papirna gradiva.

V decembru smo s šestošolci pri pouku gospodinjstva naredili delavnico peke piškotov z medom. Izbrali smo priljubljene ingverjeve piškote. Možice smo oblikovali z modelom, pri okrasitvi pa pustili domišljiji prosto pot. Poskrbeli smo tudi za alergike, ki so si pripravili bananin napitek z medom.

Učiteljica: Darja Šarman

Učenci se seznanjajo z avtohtonimi živalskimi vrstami v domačem okolju: KRANJSKA SIVKA

Razvijanje veščin:
1. Etično in trajnostno mišljenje.
2. Samozavedanje in samozadostnost.
    Mobiliziranje virov.
3. Sodelovanje.
    Izkustveno učenje.

Dejavnosti:
Avtohtonost in ogroženost kranjske čebele pri nas.
Na osnovi izbranh člankov, skupine izdelajo miselni vzorec in predstavijo sošolcem.

Aktivnost je bila uspešno izvedena z oddelkoma 9. a in 9. b razreda.

Učitelj...

Sedmošolci so pri pouku matematike samostojno raziskovali reklame, oglaševanje popustov. Iz reklamnega materiala so izrezali izdelke, ki imajo popust. Računali so odstotek popusta, osnovno ceno izdelka brez popusta, ceno s popustom. Izdelali so plakate, knjigo popustov, pri tem so  ugotovili, da vse zapisano na reklamah ne drži. Tako so razvijali kompetenco finančne in ekonomske pismenosti.

Učiteljica: Marica Kamplet

V četrtek, 1.4.,  bodo imeli 1.a in 1.b velikonočne delavnice.

V petek, 2.4.,  bodo imeli 2.a in 2.b velikonočne delavnice.

V petek, 2.4.,  bodo imeli 3.a in 3.b velikonočne delavnice.

Drugi petek v oktobru smo drugošolci izvedli športni dan Spretnostna vožnja z rolerji in skiroji, kjer so učenci razvijali podjetnostno kompetenco motiviranost in vztrajnost.

Učenci so bili postavljeni pred izzive in se pri delu potrudili po svojih najboljših močeh. Pokazali so zagnanost in odločnost pri nalogah. Postavljeni izzivi so jih dodatno motivirali, da so dosegli zastavljene cilje.

Premagovali so ovire na poligonu in ob koncu dne število udeležencev in uspešnost opravljeni...

Pri OPZ smo prepevali pesmice o škratku Memi. Ena od pesmic govori o živalih, med njimi so tudi čebele. Posebej smo se pogovarjali o čebelah in njihovem delu. Pevci so:

• Z glasom oponašali zvok čebel ( zum, zum, zum…)
• Z gibi poskušali posnemati  čebelji let ob posnetku Čebelarja
• Z Orffovimi glasbili ritmično spremljali petje pesmice
• Razdelili so se v tri skupine: prva je pela pesmico, druga je igrala na Orffova glasbila, tretje pa je dodala gibanje

Pri tem so...