Glasilo Corona št. 10

Naši petošolci so s kredami risali na asfaltu pred šolo. Nastale so zanimive risbe.

Na polju 4. a razreda rastejo prečudovite ivanjščice.

Na cvetočem travniku 4. b razreda se nahajajo raznovrstne cvetlice.

Le kaj bi se zgodilo, če bi imel vsak svoj čarobni stroj? In kaj bi se dogajalo po svetu? O tem so pri likovni umetnosti razmišljali petošolci in se prepustili svoji domišljiji, medtem ko so risali vsak svoj čarobni stroj. V fotogaleriji najdete različne tipe in modele.  

Učenci 4. a razreda so se učili o tem, kako ravnati v prometu in kakšna so pravila. Razpravljali so o tem, kaj je varno in kaj ni, kaj smemo in česa ne. Znanje, ki so ga pri tem usvojili, so podprli še z risbami. Vabljeni k ogledu fotogalerije.

Petošolci so pri likovni umetnosti s tušem risali portrete. Njihove izdelke si lahko ogledate v fotogaleriji.

  Zjutraj sem vstala okoli 8. ure. Oblekla sem se, umila zobe, pojedla zajtrk in pričela z ogrevanjem. Živalska telovadba je bila zabavna. Vadbo po postajah sem ponovila po 5-krat. Vmes nisem pozabila piti. Športni lov na zaklad je bil še posebej zanimiv, saj se mi je pridružila sestra Teja. Plesala sem čuden ples, ki sem si ga izmislila, ampak sem pri tem uživala. Odmor mi je prav prijal. Vmes sem legla in brala knjigo. Staršem sem pomoč nudila tako, da sem po kosilu pospravila mizo. Po kosilu sem pričela z ogrevanjem. Športni izziv je bil kar težek, saj sem bila utrujena. Kroženje z rokami sem ponovila ...

POMLAD Maja že vse cveti, gozd pa zeleni, sonce zjutraj se zbudi ter z žarki ptičke prebudi. Ptički gnezda spletajo in veselo po zraku letajo. Kukavica pa kuka ku, ku in kmetu naznanja, da pomlad je tu. Tudi otroci veseli so, na travi rajajo, rožice nabirajo in jih v šopek spletajo. Kaja Hribšek - 3.c POŠ Kalobje

MAJ Spet prišel je mesec maj, travnik že cveti, gozd zeleni, sonce pa žari. Kmetje njive pripravljajo, travnike kosijo, se sonca veselijo in zaspance prebudijo. Ptički na drevju žvrgolijo, s svojim petjem nas razveselijo, v gnezda jajčka znesejo, da za nov rod poskrbijo. Selina Šafran - 3.c POŠ Kalobje

Ena izmed tem pri pouku slovenščine so odvisniki. Odličen pripomoček za učenje le-teh je izdelala Eva Kukovič iz 8. a. Kliknite na sliko in izvedeli boste več.

Na naši šoli smo pristopili k projektu Gremo peš s kokoško Rozi, v sodelovanju z ministrstvom za infrastrukturo. Šolske poti otrok, ki hodijo v šolo, so tudi v Šentjurju zelo dobre, označene in varne. Raziskava, ki so jo pripravili na ministrstvu, kaže na to, da največ šolarjev, ki jih v šolo pripeljejo z osebnimi avtomobili, živi manj kot dva kilometra od šole. Ta razdalja pa je primerna za aktivno pot v šolo peš, s skirojem ali kolesom, kar je bil osnovni namen izvedenega projekta. Učenci nižjih razredov pa so se podali v šolo večinoma peš in v spremstvu staršev - s tem so si nabrali dragocene izkušnje ...

Mata Čatar iz 3.A je učenka 1. razreda violine in že obvlada! V posnetku si lahko ogledate njeno interpretacijo Žogice.

V okviru tehniškega dne so učenci 1.a izdelovali velikonočno dekoracijo. Iz papirja so oblikovali velikonočnega zajčka in s pečatniki potiskali velikonočno jajce. S svojimi izdelki so si tako polepšali praznične dni.

Učenci podružnične šole Kalobje so v okviru tehniškega dne - velikonočne delavnice, izdelovali velikonočno praznično dekoracijo za dom, barvali pirhe in pekli potico.   

Petošolci so v okviru tehniškega dne, velikonočne delavnice, pekli piškote in izdelovali velikonočne okraske. Vabljeni k ogledu fotogalerije.

Tiho v sobi zdaj bedim, na tleh ležim in v strop strmim. Žalost v sebi zadržim, na zunaj veselo se smejim, A zdaj, ko v sobi sama sem, potiho razmišljati začnem. Do treh zjutraj ponočujem, luno ves čas o sebi sprašujem.   Pred vrati korake slišim zdaj in hitro v posteljo skočim nazaj. V sobo stopi mami in misli, da spim,  ko mirno v postelji z zaprtimi očmi ležim. Čakam, da vrata za njo se zaprejo in že odmaknem si odejo. Ob okno usedem se zdaj in strmim v ta bleščeč, lep mlaj. Zvezde podrobno opazujem in spet potiho premišljujem. Vse skrbi, ki me težijo, se zdaj v meni prebudijo.   Kasneje, ko v postelji ležim, ...

Jaz sem jaz, ti si ti, vsi drugačni smo ljudje.   Vsak v sebi  lahko skriva kaj tebi. Jaz sem tak, ti si tak. Le ti najboljše se poznaš.   Vedno bodi to, kar si, ker enak biti smisla ni.   Le poglej se, če to si ti, ker družba včasih prava ni.   Ko pa si to ti, družba prava je za vse dni.   Zelene oči, kdo si ti? V sebe se zazri.   Včeraj tak, danes tak, čas naš pravi je junak.   Poglej se zdaj, če všeč si si, ker drugim kazati moraš pravi ti.   Poslušaj sebe, ker to si ti, naj te ne zmoti mnenje drugih ljudi.   Lara Horjak, 9. b       Foto: https://www.allaboutvision.com/conditions/eye-color-green.htm

Kdo za vraga si pa ti? Jaz sem ti in ti si jaz. V kopalnici pred ogledalom stojim, ves zguban se mi zdim. Od zunaj lep sem in močan, a znotraj sem osamljen in sam. Podnevi s prijatelji čepim, ponoči osamljen in ubogi se mi zdim. Zvečer na kavču s prijatelji igrice igram, a v jutru spet ostanem sam. Vsi prijatelji s puncami so, ko jaz sam poslušam muziko.   Aljaž Rataj, 9. b     Foto: https://www.abc.net.au/news/2015-08-26/6725676?nw=0  

Jaz ne vem, če v tem svetu sem. V svetu, kjer vsi naj bi bili. Ali ti veš, če v enakem svetu sem kot ti? Ali sem nekje drugje, nihče ne ve. Sprašujem se, kako me vidiš ti. Ali misliš o meni, kakor jaz mislim o sebi? Ker jaz ne vem, kdo sem. Ali sem res to, kar vidim v ogledalu? Ali sem res takšna, kot me vidiš ti, ali te samo slepijo oči?   Kaja Marš, 9. b     Foto: https://www.showflipper.com/me-in-the-mirror--portrait-drawing-2863

Jaz sem tisti, ki ležim, v prelepih mislih sam letim.   Kamor misli mi pokažejo, tam vsi se najbolje izkažejo.   Tam nekam daleč jim sledim, da moj cilj lahko ulovim.   Potem pa spet nazaj prifrčim, da se zdramim in zbudim.   Ko se oblečem in pojem, že poskočim in v šolo grem.   V šoli spet kaj se naučim in po koncu še na avtobus pohitim.   Doma pojem kosilo in se naučim Dramilo.   Zvečer se umijem in sprostim, da lažje k sanjam odletim.   Tit Jegrišnik Siter, 9. b     Foto: https://www.westend61.de/en/imageView/AMEF00068/friends-relaxing-on-beach-daydreaming-lying-on-blanket

Dan za dnem strmim v ljudi, sprašujem se, kdo so ti?   Kdo sem jaz, sem jaz res jaz?   Skozi okno zdaj strmim, svoje misli prebudim.   Moj jaz je drugačen,  včasih zna biti temačen.   Zaprem oči in se zamislim, vse ostalo zdaj odmislim.   Rjavi lasje, rjave oči, to so lastnosti mi.   Moje oči žarijo, kdo ve, ali skrivajo veselje ali bolečino.   Moj jaz skriva se nekje v meni, uganka ostaja, ne meni, pač pa tebi.   Aleksandra Čander Poljšak, 9. b     Foto: https://si.aleteia.org/2019/10/30/oci-imam-da-odkrijem-druge-usesa-da-jih-poslusam-noge-da-se-napotim-k-njim-roke-da-jim-ponudim-pomoc-srce-da-jih-ljubim-2/ ...

Kdo je ta jaz, ki strmi v daljno vas? Sem to res jaz ali je neznan obraz? Si to ti, ki nasmehe vračaš mi, ali svet, čigar del smo mi vsi?   Ta jaz ima unikaten obraz, noben jaz ni isti, a pravi je le tisti,  ki posluša svoje misli.   Evelin Korez, 9. b   Foto: https://stock.adobe.com/search?k=unknown+face

Vidim sebe, ta obraz, res je, to sem jaz. Topel, nežen tudi glas, veselje, sreča in poraz.   Dan za dnem ob meni glas,  kdo pravzaprav sem jaz?   Alina Ivanuša, 9. b   Foto: http://mikrob123.blogspot.com/2012/07/janez-menart-jaz.html

O kulturi se da veliko govoriti. Sem spadajo tudi miti. Kulturno se obnaša vsak, ki noče izpasti bedak.   Tako kot lepa beseda, tudi kultura med ljudmi lepo mesto najde, ker le-ta je kot med, sredi katerega se čebela pogosto znajde. Tako kot z besedo počasi s kulturo se daleč pride, a le, če v tvoji glavi nimajo vališča neumne gnide.   Kulture tudi naučiti se da; spodbuda pa je lahko tudi ta, da med ljudmi nekaj velja. Kulturo najdemo v veliko stvareh – le poiščite jo, saj to res ni greh.   Med kulturo spadajo tudi slastno začinjene besede, ki v šoli pazljivo jih pišejo krede. O nekem ljudstvu izveš lahko ...

Učenci 4. a razreda so doma v okviru likovne umetnosti izdelali maske. Na pustni dan so se dobili ob 10. uri na video maškaradi. Peli so, plesali, se pogovarjali ter se imeli lepo in 'pustno'.

Prihaja pust in z njim pustni običaji ter seveda pustne dobrote. Hana Kolar, Donatella Senica, Lili Lakner Virant in Manca Gaberšek iz 4. a so pripravile slastne pustne recepte. Vabljeni, da si jih ogledate in jih tudi sami preizkusite. Foto: https://zdravi-recepti.si/recept/veganski-krofi/

Učenci 4. a razreda so se z učiteljico pogovarjali o tem, ali si želijo nazaj v šolo ali ne in zakaj. Takole razmišljajo: BOR: "Rad bi bil s prijatelji v razredu." DONATELLA: "V šolo si želim zaradi prijateljev. Tam je lažje odgovarjati na vprašanja." ELLA: "V šoli lažje sledim pouku." ERVIN: "Želim priti v razred, da se vidimo s sošolci in sošolkami." JULIJA: "Želim v šolo, ker mi je doma dolgčas. Doma manj razumem učno snov." LINA O.: "V šoli je boljša razlaga učne snovi. Naloge delam v OPB skupaj s prijateljicami." LINA R.: "Sprva mi je bila šola na daljavo všeč, potem pa sem začela pogrešati normalno ...