V decembru smo s šestošolci pri pouku gospodinjstva naredili delavnico peke piškotov z medom. Izbrali smo priljubljene ingverjeve piškote. Možice smo oblikovali z modelom, pri okrasitvi pa pustili domišljiji prosto pot. Poskrbeli smo tudi za alergike, ki so si pripravili bananin napitek z medom.

Učiteljica: Darja Šarman

Peta delovna konferenca v okviru projekta IKT, ki je potekala v sredo, 27. 3., je bila zasnovana kot delavnica za kolektiv za delo s 3D tiskalnikom.

Učenci in učitelji naše šole vsako leto naredimo eno ali dve glasili. Glasila so tematsko zasnovana.

2.A in 2.B razred imata v petek, 15.4.2022, velikonočne delavnice. 

V okviru projekta Krepitev kompetence podjetnosti in spodbujanje prožnega prehajanja med izobraževanjem in okoljem v osnovnih šolah so 5. 12. 2017 učitelji naše šole, Manja Podgoršek, Sergeja Vidmar Jelen in Tanja Firer, pripravili delavnico za kolege. Na delavnici je bila na kratko predstavljena struktura projekta, nameni in cilji, v nadaljevanju pa smo se spoznali s kompetenčnim podjetnostim okvirjem, področji in veščinami. Pri vsaki veščini (npr. samoiniciativnost) smo iskali asociaci...

Učenci se seznanjajo z avtohtonimi živalskimi vrstami v domačem okolju: KRANJSKA SIVKA

Razvijanje veščin:
1. Etično in trajnostno mišljenje.
2. Samozavedanje in samozadostnost.
    Mobiliziranje virov.
3. Sodelovanje.
    Izkustveno učenje.

Dejavnosti:
Avtohtonost in ogroženost kranjske čebele pri nas.
Na osnovi izbranh člankov, skupine izdelajo miselni vzorec in predstavijo sošolcem.

Aktivnost je bila uspešno izvedena z oddelkoma 9. a in 9. b razreda.

Učitelj...

Sedmošolci so pri pouku matematike samostojno raziskovali reklame, oglaševanje popustov. Iz reklamnega materiala so izrezali izdelke, ki imajo popust. Računali so odstotek popusta, osnovno ceno izdelka brez popusta, ceno s popustom. Izdelali so plakate, knjigo popustov, pri tem so  ugotovili, da vse zapisano na reklamah ne drži. Tako so razvijali kompetenco finančne in ekonomske pismenosti.

Učiteljica: Marica Kamplet

Drugi petek v oktobru smo drugošolci izvedli športni dan Spretnostna vožnja z rolerji in skiroji, kjer so učenci razvijali podjetnostno kompetenco motiviranost in vztrajnost.

Učenci so bili postavljeni pred izzive in se pri delu potrudili po svojih najboljših močeh. Pokazali so zagnanost in odločnost pri nalogah. Postavljeni izzivi so jih dodatno motivirali, da so dosegli zastavljene cilje.

Premagovali so ovire na poligonu in ob koncu dne število udeležencev in uspešnost opravljeni...

Pri OPZ smo prepevali pesmice o škratku Memi. Ena od pesmic govori o živalih, med njimi so tudi čebele. Posebej smo se pogovarjali o čebelah in njihovem delu. Pevci so:

• Z glasom oponašali zvok čebel ( zum, zum, zum…)
• Z gibi poskušali posnemati  čebelji let ob posnetku Čebelarja
• Z Orffovimi glasbili ritmično spremljali petje pesmice
• Razdelili so se v tri skupine: prva je pela pesmico, druga je igrala na Orffova glasbila, tretje pa je dodala gibanje

Pri tem so...

Lepo je poznati kraj in rojake, kateri so oblikovali zgodovino Slovencev. Prav zato smo se s petošolci odločili, da s pomočjo različnih virov preučijo svoj domači kraj. Torej zgodovino kraja predstaviti v zgibanki, katera se naredi v računalniškem programu Pages. Združitev zgodovine, orientacije, gibanja, poznavanja programov združeno v smiselno celoto, ter predaja znanja in izkušenj učencem nižjih razredov.
Učenci so bili nad končnim izdelkom navdušeni, čeprav je bila pot do njega trdo ...

Učenci so v skupinah oz. dvojicah s pomočjo iPadov poiskali fotografije oz. posnetke pogrinjkov za različne priložnosti. Pri tem so uporabljali aplikacije YouTube, Napkin Folding in druge. Sledilo je urjenje v zlaganju prtičkov z uporabo aplikacij.Nato so si učenci razdelili vloge (zlaganje prtička, fotografiranje oz. snemanje). Za izdelavo posnetka oz. trailerja so uporabili aplikacijo iMovie. Sledila je montaža in predstavitev izdelkov sošolcem. Izdelke so naložili v spletno učilnico X...

V sredo, 16. 12. 2020, smo se člani šolskega projektnega tima udeležili delavnice s kritičnim prijateljem v organizaciji MIZŠ, kjer smo:

- spoznali namen projekta, delavnice,
- samoevalvirali digitalno kompetentnost naše šole,
- se seznaili z načini in nameni zbiranja dokazov.

Na osnovi izvedene delavnice smo zasnovali nadaljnje delo v šolskem projektnem timu.

V sredo, 9.12., bodo tretješolci imeli tehniški dan. Ustvarjali bodo novoletne voščilnice in dekoracijo. 

Območje šole:

Hišni red Osnovne šole Hruševec Šentjur velja za:

• območje šolske zgradbe
• območje Podružnične šole Kalobje
• asfaltirano nogometno-rokometno, košarkaško in odbojkarsko igrišče za šolo v Hruševcu in na Kalobju,
• atletsko stezo 
• igrišče za odbojko na mivki
• travnate površine pred, za in ob šoli in podružnični šoli
• območje parkirišč pri obeh šolah

Vse to se nahaja na parcelnih številkah: 822/48, 1308/8, 1309/10, 1309/11, 1313/1, 1314/1, 13...

Kriterij za sprejem najboljših učencev pri Županu

Vsako leto Župan občine Šentjur povabi na sprejem in nagradi najboljše učence. Pred leti je to pomenilo odličen uspeh v vseh razredih osnovne šole. Ko je bil ukinjen splošni učni uspeh, pa so kriteriji za sprejem naslednji:

Župan določi odstotek populacije, ki bo povabljena na sprejem:

• Šole na osnovi tega podatka izberejo učence na osnovi naslednjih kriterijev:
• povprečen odstotkov pri Nacionalnih preizkusih znanja se iz od...

KOLESARSKI IZPIT

Kolo je eno najbolj priljubljenih prevoznih sredstev. Za otroke je tudi igralo, odrasli pa ga čedalje pogosteje uporabljajo ne le za prevoz, temveč tudi za rekreacijo. Vendar pa moramo pri kolesarjenju dobro poskrbeti za svojo varnost, saj so kolesarji poleg pešcev najbolj ogrožena in izpostavljena skupina prometnih udeležencev.

KOLESARSKI IZPIT V ŠOLSKEM LETU 2018/19 ZA UČENCE 5. RAZREDA

CILJI:
• učenci usvojijo osnove znanja o prometu, prometnih ...

V vsakem razredu imajo učenci pet športnih dni. Da so na športnih dnevih aktivni vsi učenci in da jim športni dan pomeni prijetno doživetje, se učencem ponuja pester program športnih aktivnosti od A (atletike) do Z (zimskih športov).

Načrt za 2024/25

6. razred

Znanje plavanja ima velik nacionalen pomen kar se odraža tudi v tem, da imajo otroci v obdobju odraščanja kar nekaj možnosti se v šoli naučiti plavati. Program Naučimo se plavati zajema plavalne tečaje in preverjanje znanja plavanja. 

V šolskem letu 2018/19 so se v programu Naučimo se plavati uvedle novosti. V sodelovanju s Plavalno zvezo se je program osvežil.  Združile so se vsebine in nagrade konjičkov in delfinov, programu so se dodali še dodatne naloge iz samo reševanja ter za naj...

PREDSTAVITEV NACIONALNEGA PROJEKTA

V šolskem letu 2022/2023 že sedemnajstič poteka nacionalni projekt spodbujanja bralne kulture

»Rastem s knjigo«

Namen projekta:

• sedmošolci sprejmejo izvirno slovensko mladinsko leposlovno delo,

• spodbujanje motivacije za branje pri šolarjih in njihovega obiskovanja splošnih knjižnic.

Za osnovnošolce je bila izbrana knjiga pisatelja Boštjana Gorenca, Jake Vukotiča (ilustracije) s pomočjo Kozma Ahačiča z na...

Sem Tjaša Stojan, učenka 9. razreda. Odbojka me veseli že od malih nog, saj jo igra tudi moja mama in starejši brat. Za treniranje sem se odločila v petem razredu. Treniram v Odbojkarskem klubu Celje, kjer sem spoznala tudi veliko dobrih prijateljic. Treningi potekajo tri krat tedensko in so naporni, a zanimivi. Tekme so ob vikendih, na katerih je vedno prijetno vzdušje. Včasih imam malo treme, ki pa hitro splahni in igra postane pravi užitek. Včasih je težko uskladiti šolo in treninge, ...

V sredo, 20. 10. 2021, bomo v 1.A in B razredu imeli športni dan - ŠPORTNE IGRE NA IGRIŠČU.

V vsakem razredu imajo učenci pet športnih dni. Da so na športnih dnevih aktivni vsi učenci in da jim športni dan pomeni prijetno doživetje, se učencem ponuja pester program športnih aktivnosti od A (atletike) do Z (zimskih športov).

Načrt za 2021/22

6. razred

V Evropsekm tednu športa je 23. septembra 2019 na OŠ Hruševec Šentjur potekal športni dan za učence od 6. do 9. razreda. Učenci so odtekli kros na 1000 metrov, bili aktivni v različnih športnih aktivnostih (nogomet, košarka, odbojka, med dvema ognjema, badminton, slackline, plezanje, ples, taekwon-do, nordijska hoja) in krožili po delavnicah ”skrb za zdravje” (vaje za zdravo hrbtenico, tehnike sproščanja, temeljni postopki oživljanja).

Izvedbo so omogočili Aleksander Kostanjšek - šport...

Znanje plavanja ima velik nacionalen pomen kar se odraža tudi v tem, da imajo otroci v obdobju odraščanja kar nekaj možnosti se v šoli naučiti plavati. Program Naučimo se plavati zajema plavalne tečaje in preverjanje znanja plavanja. 

V šolskem letu 2018/19 so se v programu Naučimo se plavati uvedle novosti. V sodelovanju s Plavalno zvezo se je program osvežil.  Združile so se vsebine in nagrade konjičkov in delfinov, programu so se dodali še dodatne naloge iz samo reševanja ter za naj...

Pozdravljeni! Moje ime je Zala. Predstavila vam bom moj hobi - ples. Plešem že od tretjega leta. Na začetku sem obiskovala plesni vrtec. V prvem razredu sem začela obiskovati plesne vaje v šoli. Nato pa še izven šole v Šentjurju in Celju. V drugem in tretjem razredu sem tekmovala na Šoloskem plesnem festivalu (ŠPF). To so bila moja prva tekmovanja. Moja trenerka Tjaša Leban vsako sezono na avdiciji izbere tekmovalce za različne kategorije. Tako sem se v tretjem razredu pridružila mali sk...

V četrtek, 24. 10. 2019, je na OŠ Franja Malgaja Šentjur potekalo srečanje razvojne in naših implementacijskih šol (OŠ Franja Malgaja Šentjur, OŠ Blaža Kocena Ponikva, OŠ Blanca, VIZ II. OŠ Rogaška Slatina in Gimnazija Celje - Center) z namenom delitve izkušenj uporabe IKT v izobraževanju. Izvedli smo 19 delavnic, ki so bile razdeljene v štiri sklope glede na predmetna področja (družboslovje, naravoslovje, jezikoslovje, gibalno-umetniško), v katerih smo delili izkušnje o uporabi sodobnih ...

V 4.b razredu smo v petek, 1. 3. 2019, pri likovni umetnosti izdelovali čebelice iz odpadnega materiala. Učenci so ustvarjali v treh skupinah. 

V 1. skupini so izdelovali čebelice iz pločevink, zamaškov, plastenk in vrvice. Pločevinko so najprej pobarvali z rumeno barvo nato pa so nanjo nalepili oči (plastični zamaški), krila (plastenka), noge (vrvica in zamaški) ter čebelico prilepili na leseno paličico.
V 2. skupini so oblikovali panj in nanj pritrdili čebelice. panj so izdelali iz...

V mesecu februarju in marcu smo pri pouku slovenščine in glasbene umetnosti izvedli naslednje aktivnosti:

1. V 6.a in 6.b so pri urah slovenščine ustvarjali poezijo na temo čebel. Nastalo je več pesmic, učiteljica Marija Arbajter je izbrala naslednjo:

ČEBELICE  

ČEBELICE MORAJO ZGODAJ NA CVET,
DA PRIDELAJO TA SLADKI  MED.
LJUDJE JIM TA MED VZAMEMO
IN V SHRAMBE SHRANIMO.

V ČEBELNJAKU JE MATICA IN TROTI.
TOLIKO JIH JE,DA SE TI VSE PO GLAVI MOTI.
TROT MATICO OPRAŠI,
...