Zahtevana stran ne obstaja
Iskalni niz:
Prometna varnost
Varno na kolesu -video
Prometna varnost
Prometno varnostni načrt
PROMETNO - VARNOSTNI NAČRT
OŠ Hruševec Šentjur in POŠ Kalobje
Skrbnika prometno-vamostnega načrta sta Boris Čujež in Urška Godler. Skrbela bosta za preglednost in izboljšave tega načrta, ki bodo nastalena osnovi utemeljenih pobud učencev, staršev, zaposlenih in krajanov.
Boris Čujež, ravnatelj
Kazalo vsebine:
- Otroci v prometu
- Šolski okoliš
- Organiziran šolski prevoz
- Nevarne prometne točke
- Ukrepi in dejavnosti za varnost ...
Inovativna učna okolja podprta z IKT
Mladostniški možgani
1.2.2018 je na Šolskem centru Kranj bilo predavanje za učitelje v projektu Inovativna učna okolja z IKT.
Predaval je PROF. DR. ZVEZDAN PIRTOŠEK, predstojnik katedre za nevrologijo na Medicinski fakulteti Univerze v Ljubljani.
MLADOSTNIŠKI MOŽGANI
V nas so možgani:
- plazilcev,
- zgodnjih sesalcev in
- primatov.
Razvoj možganov
Možgani zgodnjega človeka so se razvili pred 50.000 leti, razvile so se torej zmožnosti uma, razuma in umetnosti. Zadnjih 10.000 let ...
Inovativna učna okolja podprta z IKT
Inovativno v nemški restavraciji
Učenci 8. razreda so se pri izbirnem predmetu Nemščina s pomočjo iPadov preizkusili v igri vlog, kjer so odigrali situacijo v restavraciji. Med igro vlog so jih drugi učenci posneli. S pomočjo posnetkov so učenci videli, kako so nastopali v vogi natakarja oz. gosta, se samoocenili glede na ustvarjene kriterije ter podali povratno informacijo o svoji igri. Kako smo se imeli pri pouku, si lahko ogledate na spodnjem posnetku.
Učiteljica: Urška Godler
Inovativna učna okolja podprta z IKT
Jezikoslovno obarvana delovna konferenca
V sredo, 12. 12. 2018, smo na šoli izvedli delovno konferenco, na kateri so učiteljice jezikoslovnih predmetov (tj. nemščine, angleščine in slovenščine) predstavile, kako v pouk vpletajo uporabo IKT. Načine uporabe IKT pri pouku so predstavile Urška Godler, Nataša Schell Bratina in Maja Anderluh Vrečko.
VečInovativna učna okolja podprta z IKT
Drugo srečanje razvojne in implementacijskih šol v šolskem letu 2019/20
V četrtek, 9. 1. 2020, smo se koordinatorji in ravnatelji posvetili pisanju primerov dobre rabe. Najprej je koordinatorica projekta, Manja Podgoršek Mesarec, predstavila obrazec za vpis in pojasnila sestavne dele obrazca, nato pa je učiteljica nemščine, Urška Godler, povedala še, kako se je samo lotila pisanja primera dobre rabe v preteklem šolskem letu. Implementacijske šole so tako dobile uvid v pisanje primerov dobre rabe, s čimer se bodo v tem šolskem letu v sklopu projekta srečale prv...
VečInovativna učna okolja - Podjetnost
Čebelarski slovar in čebelja zgodba
Pri nemščini so učenci ustvarili svoj slovar in zapisali čebeljo zgodbo. Kako jim je uspelo, si lahko pogledate v priponkah.
Učiteljica: Urška Godler
VečUstart
Podjetnost za mlade
V šolskih letih 2015/17 sodelujemo v mednarodnem projektu UStart - Izzivi podjetnosti za mlade. V projektu sodelujejo učenci tretjih in sedmih razredov, ter učiteljice: Tanja Firer, prof. razr. pouka, Katja Gajšek, prof. likovnih umetnosti, Urška Godler, prof. nemščine in univ. dipl. politolog, Marija Kodrin, prof. kem in mat. in Sergeja Vidmar Jelen, prof. razrednega pouka.
Namen projekta je pri učencih razvijati razmišljanje in kompetence za prihodnost ter veščini, kot sta samoinici...
VečInovativna učna okolja - Podjetnost
Sodelovanje pri nemščini
Razvijanje kompetence sodelovanja je pri nemščini je v juniju potekalo na naslednji način:
1. korak: učenci dobijo slovar na temo čebelarstvo in se seznanijo z besediščem. Priloga 1.
2. korak: učenci si ogledajo film z naslovom: Die wunderbare Organisation der Bienen (Čudovita organizacija čebel) na: https://www.youtube.com/watch?v=DH0uywA5CrU
O okvirni vsebini filma se frontalno pogovorimo v slovenščini.
3. korak: učenci dobijo besedilo filma (v nekoliko poenostavljeni obliki), ...
Inovativna učna okolja - Podjetnost
Mein Tag in razvoj kompetenc podjetnosti
Pri pouku nemščine osmošolci že kar na začetku šolskega leta spoznajo oziroma ponovijo poimenovanja za letne čase, mesece, dneve in dele dneva. Naučijo se povedati, koliko je ura in ob katerem času kaj počnejo. Vsakodnevne aktivnosti so povezane z nemško posebno slovnično strukturo, t. j. ločljivimi glagoli. Na to temo berejo tudi besedila. Korak za korakom se naučijo pripovedovati o svojem dnevu. Učenci so tako posneli vlog na temo Mein Tag, v katerem pripovedujejo, kako preživijo svoj ...
VečMednarodni natečaj animacije
Zaključek mednarodnega natečaja osnovnošolske animacije SANJE
V petek, 18. 4. 2025, je na zaključni prireditvi potekal finalni izbor animacij, ki so se uvrstile v ožji izbor. Na razpis se je prijavilo več kot 30 ustvarjalcev, tudi iz Španije, Latvije, Madžarske in Srbije.
Strokovna žirija si je natančno ogledala vseh petnajst najboljših animacij, ki so se uvrstile v finalni izbor. Sestavljali so jo:
Darko Pepevnik, upokojeni ravnatelj in mentor video krožkov na OŠ Podčetrtek ter žirant Festivala amaterskega filma,
Marija Ribič, predsednic...
VečHišni red
Hišni red
Območje šole:
Hišni red Osnovne šole Hruševec Šentjur velja za:
- območje šolske zgradbe
- območje Podružnične šole Kalobje
- asfaltirano nogometno-rokometno, košarkaško in odbojkarsko igrišče za šolo v Hruševcu in na Kalobju,
- atletsko stezo
- igrišče za odbojko na mivki
- travnate površine pred, za in ob šoli in podružnični šoli
- območje parkirišč pri obeh šolah
Vse to se nahaja na parcelnih številkah: 822/48, 1308/8, 1309/10, 1309/11, 1313/1, 1314/1, 13...
VečVideo
Knjževnost na filmu - natečaji
2020
Osnovna šola Hruševec Šentjur je dosegla
1.mesto v kategoriji 6. – 7. razred OŠ
Za film Carjeva nova oblačila (po pravljici Cesarjeva nova oblačila, ki jo je napisal danski pravljičar Hans Christian Andersen)
Tekmovalci: Vid Horvat, Gašper Horvat, Klea Testaniere, Matej Zalar in Eva Kukovič
Mentorica in somentorica: Katja Gajšek in Tanja Mihevc
Cesarjeva nova oblačila malo drugače. Film je aktualizacija znane Andersenov...
Inovativna učna okolja podprta z IKT
Izobraževanje za učitelje na šoli
Izobraževanje za vse učitelje naše šole v okviru Inovativna učna okolja z IKT je bilo 23.10 2017.
Marija Vol Lipovšek je prippravila delavnico z mikroskopi in video kamero. Učitelji so interaktivno delai s slikami na iPadih. Marija Kodrin je predstavila spletno orodje Kahoot.
VečVarstvo osebnih podatkov
Pravilnik o varstvu osebnih podatkov ZVOP2
Osnovna šola Hruševec Šentjur
PRAVILNIK O VARSTVU OSEBNIH PODATKOV
Šentjur, 14. 4. 2023
Dokument se uporablja od: 17. 4. 2023
Ime in priimek zastopnika: Robert Gajšek
Verzije dokumenta, izvedene dopolnitve ter korekcije
Vzorec za področje VIZ
Nina Pekolj,
Tomaž Gorenšek
Vzorec 1.0
December 2019
Vzorec za področje VIZ po ZVOP-2
Tomaž Moškon,
Rosana Lemut-Strle
Vzorec 2.0
April 2023
Prevzem v VIZ ustanovi po zadnjem vzorcu
z nas...
Več2020/2021
Tehnično osebje Operativni sestanek
Video konferenca - Tehnično osebje
Plan dela za teden 9.-13.11. 2020
Kuhinja kuha kosila, telovadnica je v uporabi za KK šentjur člani.
VečInovativna učna okolja podprta z IKT
BETT 2018
26. in 27. januarja 2018, so se nekateri učitelji in ravnatelji razvojnih šol v projektu Inovativna učna okolja podprta z IKT, udeležili izobraževalnega sejma BETT v Londonu. Iz naše šole smo letos na sejmu bili: Boris Čujež, Tanja Firer, Robert Gajšek, Darja Šarman, Nastja Škrabl in Sergeja Vidmar Jelen.
BETT je eden izmed največjih izobraževalnih sejmov na področju izobraževanja, usposabljanja učiteljev in uvajanja tehnologije v pouk že od leta 1985. Naslov l...
VečInovativna učna okolja - Podjetnost
Filmček s prireditve ob materinskem dnevu
Inovativna učna okolja - Podjetnost
Muzejski kovček na obisku
V četrtek, 4. 10., in petek, 5. 10, so učenci razredne stopnje sodelovali pri delavnici Muzejski kovček na obisku v izvedbi Čebelarskega muzeja Radovljica. Kustosinji pedagoginji Jerneja in Sonja sta za učence pripravili vsebine o muzejih oz. čebelarstvu in čebelah. Učenci prvega vzgojno-izobraževalnega obdobja so sodelovali pri enourni delavnici spoznavanja čebelarskih pripomočkov, izdelkov, članov čebelje družine; učenci 4. in 5. razreda pa so se poleg omenjenega preizkusili tudi v vlogi...
VečInovativna učna okolja - Podjetnost
Četrtošolci razvijali kompetenco podjetnosti pri kulturnem dnevu
Učenci 4. a so dobili podrobna navodila za delo - pisno ter ustno (na videokonferenci) s pobudami za ustvarjanje, ob tem pa so vsi sprejeli naloge, ki peljejo k skupnemu cilju. V 1. delu so samostojno prebrali pesem Otona Župančiča, Ciciban in čebela. Pesem so obnovili, nato pa jo samostojno preoblikovali v strip. Ob delu so uresničevali lastne, kreativne pobude in razvijali individualno odgovornost. V 2. delu so razvijali skupinsko odgovornost, saj je bila vsakemu dodeljena pobuda ...
2023/2024
Evropski teden mobilnosti
Kdaj: 18. do 22. 9. 2023
Aktivnosti: Pešbusi na različnih relacijah za učence OŠ Hruševec Šentjur
Video: ETM 2022
VečMednarodni natečaj animacije
Razpis za Mednarodni natečaj Animacije 2024/25
MEDNARODNI OSNOVNOŠOLSKI NATEČAJ ANIMACIJE
Mlade ustvarjalce starosti 10-15 let vabimo k sodelovanju v osnovnošolskem natečaju animacije. Izborna komisija bo med prijavljenimi filmi izbrala 10 najboljših animacij, ki bodo predvajane na zaključni prireditvi 18. 4. 2025 v Kinu Šmarje pri Jelšah. Film, ki se uvrsti na prvo mesto, bo prejel denarno nagrado.
Natečaj poteka v okviru dejavnosti MOO, ki je platforma za širjenje filmske ustvarjalnosti. Organizatorja natečaja animacije&nb...
VečInovativna učna okolja - Podjetnost
Četrtošolci in razvoj kompetence podjetnosti
Na videokonferenci smo se z učenci pogovorili o vseh načrtovanih nalogah, tudi sami so podali ideje in predloge, ki smo jih na koncu realizirali. Najprej smo prebrali Župančičevo pesem Ciciban in čebela. Po obravnavi pesmi, smo se jo naučili zapeti. To je bil pravi izziv, saj so prepevali v video sobi. Pesem so obnovili in jo samostojno predstavili tudi v stripu. Bili so natančni, ustvarjalni in kreativni. Nato so se še naučili čebelji ples Zum, zum in ga zaplesali. Posnetke so starš...
VečInovativna učna okolja - Podjetnost
Razvijanje finančne pismenosti pri matematiki
Učenci 7. in 8. razreda so naredili in predstavili projektno nalogo z naslovom Matematika in prenova stanovanja v času poučevanja na daljavo. Odločili so se katero sobo in kaj v sobi bi prenavljali (menjava talne obloge, pleskanje sten, menjava pohištva, oken, vrat, zaves, svetil, dekoracije...). Glede na to odločitev so izmerili potrebne količine in izračunali kvadraturo. Na spletu so poiskali vsaj tri ponudnike in se odločili za enega na podlagi treh vidikov (cena, kakovost, želje). Nato...
VečInovativna učna okolja - Podjetnost
Kmetijstvo Slovenije in čebele
Pri obravnavi kmetijstva Slovenije sem eno šolsko uro namenila spoznavanju o pomenu čebel za človeka in kmetijstvo. Učenci so najprej poslušali razlago o omenjeni temi, nato pa so si ogledali kratke posnetke na naslednjih spletnih naslovih:
- https://www.youtube.com/watch?v=bqHC4jvl0zo - Opraševalci – nepogrešljivi pri pridelavi hrane
- https://www.youtube.com/watch?v=9gb7UljlQ04 - Čmrlji – mojstri opraševanja
- https://www.youtube.com/watch?v=PqNPanV_Lvs - Če izgine čebela, izgine...
Inovativna učna okolja - Podjetnost
1. b Športa V Naravi
Prvi dan v oktobru smo z učenci 1. b razreda odšli v naravo, v gozd. Tam smo izvedli uro športa. Pomagali smo si z naravnimi materiali (vejami, listjem, debli) ter postavili poligon. Naloga, kateri smo sledili, je bila pri učencih razvijati podjetnostni kompetenci motiviranost in vztrajnost. Učenci so bili že zaradi samega okolja izredno motivirani za opravljanje zadanih nalog. Zaradi nevsakdanjih pripomočkov so z večkratnimi ponovitvami poligona krepili tudi vztrajnost.
Nas...
Inovativna učna okolja - Podjetnost
Prvošolci motivirani in vztrajni pri igrah z žogo
Pri predmetu Šport so učenci 1. a razreda spoznavali različne igre z žogo in pravila posameznih iger. Ob igri so razvijali kompetenco vtrajnosti in motiviranosti in uporabljali različno digitalno tehnologijo. Aplikacija SKLZ Cam jim je omogočila video analizo opravljenih športnih aktivnosti. Ob vsaki uspešno opravljeni nalogi, so učenci sproti izpolnjevali svojo knjižico IGRE Z ŽOGO. S pomočjo orodja iMovie smo zbrali naše video posnetke, v katerem so prikazani različni načini iger z žog...
VečInovativna učna okolja - Podjetnost
Odkrivanje priložnosti pri TJA
V okviru projekta POGUM - Entrecomp so devetošolci pri pouku angleščine raziskovali tematiko gibanja:
- poimenovali so različne športe v TJA,
- preko slušnih (video) besedil na temo opisa različnih športov so vadili slušno razumevanje,
- samostojno so brskali in iskali besedila o pomembnosti gibanja – bralno razumevanje ter pridobivanje novega besedišča,
- ustvarili so e-miselni vzorec/PowerPoint/ spletni kviz – utrjevanje znanja,
- iskali ter kritično so vrednotili različne mobi...