1.2.2018 je na Šolskem centru Kranj bilo predavanje za učitelje v projektu Inovativna učna okolja z IKT.

Predaval je PROF. DR. ZVEZDAN PIRTOŠEK, predstojnik katedre za nevrologijo na Medicinski fakulteti Univerze v Ljubljani.

MLADOSTNIŠKI MOŽGANI

V nas so možgani:
-    plazilcev,
-    zgodnjih sesalcev in
-    primatov.
Razvoj možganov 
Možgani zgodnjega človeka so se razvili pred 50.000 leti, razvile so se torej zmožnosti uma, razuma in umetnosti. Zadnjih 10.000 let ...

Učenci 7. in 8. razreda so naredili in predstavili projektno nalogo z naslovom Matematika in prenova stanovanja v času poučevanja na daljavo. Odločili so se katero sobo in kaj v sobi bi prenavljali (menjava talne obloge, pleskanje sten, menjava pohištva, oken, vrat, zaves, svetil, dekoracije...). Glede na to odločitev so izmerili potrebne količine in izračunali kvadraturo. Na spletu so poiskali vsaj tri ponudnike in se odločili za enega na podlagi treh vidikov (cena, kakovost, želje). Nato...

Na delovni konferenci, ki je potekala v sredo, 16. 1. 2019, sta učiteljici fizike in matematike, Marica Kamplet in Mateja Rezar Ulaga, predstavili aplikacije, ki jih uporabljata pri delu z učenci.

V januarju 2019 smo pri matematiki nadgradili vsebine o vzorcih in transformacijah (zrcaljenje, vzporedni premik, rotacija) z uporabo iPadov. Učenci 7. razreda so na spletu raziskovali, kje se v naravi pojavi simetrija. Na fotografijah, ki so jih našli, so ugotavljali ali gre za osno ali središčno somernost. Določali so os simetrije oziroma središče simetrije. Našli so simetrijo in vzorce pri določenih živalih in rastlinah.

Na priloženih fotografijah je nekaj primerov živali in rastlin...

Učenci so pri neki izbrani gibalni aktivnosti (npr. skok v daljino, nogometna tekma…) merili rezultate, ali pridobili rezultate z anketo ali merjenjem ali na spletu. Nato so podatke obdelali, prikazali s tabelo in grafi ali izračunali primeren tip sredin. Kritično so razmišljali o zbranih podatkih, kako jih obdelati. določanju primernega tipa sredine   in izdelali  predstavitev za sošolce s pomočjo orodja Power Point. Svojo preiskavo so predstavili sošolcem in dobili povratno informacijo...

Na osnovi 135. člena Zakona o financiranju vzgoje in izobraževanja šola ustanovi šolski sklad, iz katerega se financirajo dejavnosti, ki niso sestavina izobraževalnega programa, oziroma se ne financirajo iz javnih sredstev, nakup nadstandardne opreme, zviševanje standarda pouka in podobno.
Sklad iz prejšnjega odstavka pridobiva sredstva iz prispevkov staršev, donacij, zapuščin in iz drugih virov.
Sklad upravlja upravni odbor, ki ima predsednika in šest članov, od katerih so najmanj tri...

Zapisnik 1. seje Upravnega odbora šolskega sklada

DNEVNI RED SESTANKA:

• Pozdrav vsem prisotnim
• Predstavitev članov Upravnega odbora
• Namen sklada in zakonska osnova (135.člen ZOFVI)
• Pregled členov in kratka seznanitev le teh
• Problematika 
• Volite
• Podrobna analiza členov
• Aktivnosti do naslednjega sestanka
• Razprava

• Gospod ravnatelj Robert Gajšek je vse navzoče člane pozdravil in se  jim zahvalil za udeležbo. Sestanek je potekal v zbor...

2. seja Upravnega odbora šolskega sklada  je bila 16. 1. 2019

Zapisnik seje Upravnega odbora šolskega sklada

DNEVNI RED SESTANKA:
1.    Pozdrav vsem prisotnim
2.    Sprejetje pravilnika
3.    Donacije
4.    Pridobivanje donacij – debata
5.    Razno

1.1    
Gospod ravnatelj Robert Gajšek je vse navzoče člane najprej pozdravil in se  jim zahvalil za udeležbo.
Sestanek je potekal v pisarni Osnovne šole Hruševec. Pričetek ob 18.uri, zaključek ob 19.uri. Vsi člani upra...

Zapisnik seje Upravnega odbora šolskega sklada

DNEVNI RED SESTANKA:
1.    Pozdrav vsem prisotnim
2.    Poročilo dela upravnega odbora v tekočem letu
3.    Predlogi in pobude pridobivanja sredstev s strani staršev
4.    Razno

1.1    Gospod ravnatelj Robert Gajšek je vse navzoče člane najprej pozdravil in se  jim zahvalil za udeležbo.
Sestanek je potekal v zbornici Osnovne šole Hruševec. Pričetek on 19.uri, zaključek ob 20.uri. Opravičeno odsotna je bila Mateja Ulaga Rezar ...

V petek, 18. 4. 2025, je na zaključni prireditvi potekal finalni izbor animacij, ki so se uvrstile v ožji izbor. Na razpis se je prijavilo več kot 30 ustvarjalcev, tudi iz Španije, Latvije, Madžarske in Srbije.

Strokovna žirija si je natančno ogledala vseh petnajst najboljših animacij, ki so se uvrstile v finalni izbor. Sestavljali so jo:

Darko Pepevnik, upokojeni ravnatelj in mentor video krožkov na OŠ Podčetrtek ter žirant Festivala amaterskega filma,

Marija Ribič, predsednic...

Območje šole:

Hišni red Osnovne šole Hruševec Šentjur velja za:

• območje šolske zgradbe
• območje Podružnične šole Kalobje
• asfaltirano nogometno-rokometno, košarkaško in odbojkarsko igrišče za šolo v Hruševcu in na Kalobju,
• atletsko stezo 
• igrišče za odbojko na mivki
• travnate površine pred, za in ob šoli in podružnični šoli
• območje parkirišč pri obeh šolah

Vse to se nahaja na parcelnih številkah: 822/48, 1308/8, 1309/10, 1309/11, 1313/1, 1314/1, 13...

PROMETNO - VARNOSTNI NAČRT

OŠ Hruševec Šentjur in POŠ Kalobje

Skrbnika prometno-vamostnega načrta sta Boris Čujež in Urška Godler. Skrbela bosta za preglednost in izboljšave tega načrta, ki bodo nastalena osnovi utemeljenih pobud učencev, staršev, zaposlenih in krajanov.

Boris Čujež, ravnatelj

Kazalo vsebine:

1. Otroci v prometu
2. Šolski okoliš
3. Organiziran šolski prevoz
4. Nevarne prometne točke
5. Ukrepi in dejavnosti za varnost ...

Priročnik je namenjen vzgojiteljem in učiteljem za večjo raznolikost in popestritev pri delu z otroki.
Zgodba o žirafi Živi navdihuje na milijone otrok po vsem svetu. Nudi izhodišče za pogovor o čustvih, občutjih ter osebnostnih lastnostih in sposobnostih. Nagovarja k izogibanju nestrpnosti ter izboljšanju medvrstniških odnosov. Zaradi vseh čudovitih lastnosti in množice priložnosti, ki jo slikanica ponuja, smo pripravili tudi priročnik za vzgojitelje in učitelje.
V prvem delu priročni...

Izobraževanje za vse učitelje naše šole v okviru Inovativna učna okolja z IKT je bilo 23.10 2017. 

Marija Vol Lipovšek je prippravila delavnico z mikroskopi in video kamero. Učitelji so interaktivno delai s slikami na iPadih. Marija Kodrin je predstavila spletno orodje Kahoot.

Osnovna šola Hruševec Šentjur

PRAVILNIK O VARSTVU OSEBNIH PODATKOV

Šentjur, 14. 4. 2023

Dokument se uporablja od: 17. 4. 2023

Ime in priimek zastopnika: Robert Gajšek

Verzije dokumenta, izvedene dopolnitve ter korekcije

Vzorec za področje VIZ

Nina Pekolj,
Tomaž Gorenšek

Vzorec 1.0

December 2019

Vzorec za področje VIZ po ZVOP-2

Tomaž Moškon,
Rosana Lemut-Strle

Vzorec 2.0

April 2023

Prevzem v VIZ ustanovi po zadnjem vzorcu

z nas...

Video konferenca - Tehnično osebje

Plan dela za teden 9.-13.11. 2020

Kuhinja kuha kosila, telovadnica je v uporabi za KK šentjur člani.

26. in 27. januarja 2018, so se nekateri učitelji in ravnatelji razvojnih šol v projektu Inovativna učna okolja podprta z IKT, udeležili izobraževalnega sejma BETT v Londonu. Iz naše šole smo letos na sejmu bili: Boris Čujež, Tanja Firer, Robert Gajšek, Darja Šarman, Nastja Škrabl in Sergeja Vidmar Jelen.

BETT je eden izmed največjih izobraževalnih sejmov na področju izobraževanja, usposabljanja učiteljev in uvajanja tehnologije v pouk že od leta 1985. Naslov l...

Kdaj: 18. do 22. 9. 2023

Aktivnosti: Pešbusi na različnih relacijah za učence OŠ Hruševec Šentjur

Video: ETM 2022

Učenci 8. razreda so se pri izbirnem predmetu Nemščina s pomočjo iPadov preizkusili v igri vlog, kjer so odigrali situacijo v restavraciji. Med igro vlog so jih drugi učenci posneli. S pomočjo posnetkov so učenci videli, kako so nastopali v vogi natakarja oz. gosta, se samoocenili glede na ustvarjene kriterije ter podali povratno informacijo o svoji igri. Kako smo se imeli pri pouku, si lahko ogledate na spodnjem posnetku.

Učiteljica: Urška Godler

V četrtek, 4. 10., in petek, 5. 10, so učenci razredne stopnje sodelovali pri delavnici Muzejski kovček na obisku v izvedbi Čebelarskega muzeja Radovljica. Kustosinji pedagoginji Jerneja in Sonja sta za učence pripravili vsebine o muzejih oz. čebelarstvu in čebelah. Učenci prvega vzgojno-izobraževalnega obdobja so sodelovali pri enourni delavnici spoznavanja čebelarskih pripomočkov, izdelkov, članov čebelje družine; učenci 4. in 5. razreda pa so se poleg omenjenega preizkusili tudi v vlogi...

MEDNARODNI OSNOVNOŠOLSKI NATEČAJ ANIMACIJE

Mlade ustvarjalce starosti 10-15 let vabimo k sodelovanju v osnovnošolskem natečaju animacije. Izborna komisija bo med prijavljenimi filmi izbrala 10 najboljših animacij, ki bodo predvajane na zaključni prireditvi 18. 4. 2025 v Kinu Šmarje pri Jelšah. Film, ki se uvrsti na prvo mesto, bo prejel denarno nagrado.

Natečaj poteka v okviru dejavnosti MOO, ki je platforma za širjenje filmske ustvarjalnosti. Organizatorja natečaja animacije&nb...

Na videokonferenci smo se z učenci pogovorili o vseh načrtovanih nalogah, tudi sami so podali ideje in predloge, ki smo jih  na koncu realizirali. Najprej smo prebrali Župančičevo pesem Ciciban in čebela. Po obravnavi pesmi, smo se jo naučili zapeti. To je bil pravi izziv, saj so prepevali v video sobi.  Pesem so obnovili in jo samostojno  predstavili tudi v stripu. Bili so natančni,  ustvarjalni in kreativni. Nato so se še naučili čebelji ples Zum, zum in ga zaplesali. Posnetke so starš...

Pri obravnavi kmetijstva Slovenije sem eno šolsko uro namenila spoznavanju o pomenu čebel za človeka in kmetijstvo. Učenci so najprej poslušali razlago o omenjeni temi, nato pa so si ogledali kratke posnetke na naslednjih spletnih naslovih:

• https://www.youtube.com/watch?v=bqHC4jvl0zo - Opraševalci – nepogrešljivi pri pridelavi hrane
• https://www.youtube.com/watch?v=9gb7UljlQ04 - Čmrlji – mojstri opraševanja
• https://www.youtube.com/watch?v=PqNPanV_Lvs - Če izgine čebela, izgine...